Teatro e terapia
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Data
2025-11-24
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Resumo
O Transtorno do Espectro do Autis mo ( é, hoje, atravessado por discursos que ora enfatizam suas
capacidades, ora destacam suas limita çõ es, mas ainda reforçam a exclusão. Este estudo investiga o papel do teatro como
ferramenta terapê utica na Terapia Ocupacional para pessoas com Transtorno do Espectro Autista ( O teatro,
abordado como uma prática que favorece a comunicaçã o, intera ção social e expressão emocional, oferece um espaço
seguro e estruturado para indiví duos com TEA desenvolverem habilidades sociais e emocionais. Objetivos: A nalisar o
papel do teatro, como ferramenta para ampliar as formas de comunicaçã o e intera ção de pessoas com Transtorno do
Espectro Autista, promovendo sua inclusão e autonomia no CER IV Centro Especializado em Reabilitação em Foz do
Iguaçu. Mé todo: A pesquisa, realizada com participantes do Centro Espaicalizado em Reabilitação (CER IV) de Foz do
Iguaçu examina os relatos e experiências de participantes, profissionais e familiares sob re a influência do teatro na vida
das pessoas neurodivergentes. A metodologia adotada é quanti qualitativa, com aplicação de question ários e observa ção
das atividades teatrais. Resultados: Inser ção da ampliação do entendimento sobre a contribuição do teatr o na inclus ão e
autonomia de pessoas com TEA, além de promover a reflexão sobre a transformação das práticas de reabilitação, distantes
da perspectiva biomédica tradicional. Conclus ã o: O estudo busca contribuir com estratégias mais inclusivas e adaptadas
às necessidades deste público, alinhando se com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência.
Abstract
El Trastorno del Espectro del Autis mo ( está actualmente permeado por discursos que a veces
enfatizan sus capacidades, a veces resaltan sus limitaciones y, sin embargo, refuerzan la exclusión. Este estudio investiga
el papel del teatro como herramienta terapéutica en l a Terapia Ocupacional para personas con Trastorno del Espectro
Autista ( El teatro, abordado como una práctica que fomenta la comunicación, la interacción social y la expresión
emocional, ofrece un espacio seguro y estructurado para que las personas c on TEA desarrollen habilidades
socioemocionales. Objetivos: analizar el papel del teatro, dentro de la Terapia Ocupacional, como herramienta para
ampliar las formas de comunicación e interacción de las personas con Trastorno del Espectro Autista, promoviendo su
inclusión y autonomía en CER IV Centro de Rehabilit ación Especializada de Foz do Iguaçu Método: La investigación,
realizada con participantes del Centro de Rehabilitación Especializada (CER IV), examina los relatos y experiencias de
participantes, profesionales y familiares sobre la influencia del teatro en la vida de personas neurodivergentes. La
metodología adoptada es cuantitativa y cualitativa, con cuestionarios y observación de actividades teatrales. Resultados:
Inclusión de la ampliación de la comprensión sobre la contribución del teatro a la inclusi ón y autonomía de las personas
con TEA, además de promover la reflexión sobre la transformación de las prácticas de rehabilitación, lejos de la
perspectiva biomédica tradicional. Conclusión: El estudio busca contribuir con estrategias más inclusivas y adap tadas a
las necesidades de este público, en línea con la Ley Brasileña de Inclusión de Personas con Discapacidad.
País
Brasil
Campus
Palavras-chave
Inclusão social, Teatro terapêutico, ÁREAS DE PESQUISA INTERDISCIPLINAR::Ciências do Cuidado::Terapia Ocupacional, Therapeutic theatre, Social inclusion, Occupational therapy
Citação
CAYADO, Bruna Aparecida. teatro e terapia: o palco como espaço de reabilitação. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Terapia Ocupacional) - Uniguaçu, São Miguel do Iguaçu, 2025.